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Venez sur notre hub pour profiter des contributions des différent.e.s acteur.rice.s du FLS/FLA et, avec votre énergie, aidez à alimenter l’évolution de ce domaine tout en vous impliquant dans une communauté de pratique en plein épanouissement !

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Devenez un.e acteur.rice du changement
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- À la pédagogie ouverte
- Au leadership inspirant
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Communiquez avec vos collègues et vos réseaux pour créer des ressources, des outils et des pratiques qui façonnent l’avenir de la connaissance inclusive dans le FLS/FLA tout en équipant vos élèves pour les années à venir !


Collaborateur Essentiel

Dmitri Norenberg
Conseil scolaire Viamonde
North York, ON
Après avoir obtenu sa maîtrise en enseignement à l’Institut d’études
pédagogiques de l’Ontario, Dmitri a participé à de nombreux projets de recherche à l’Université York et à l’Université de Toronto. Il joue un rôle essentiel au sein de Camerise depuis juin 2020, où il contribue à l’élaboration de ressources pédagogiques et d’ateliers de formation dans le but de promouvoir l’enseignement du FLS et de sensibiliser les jeunes Canadien.ne.s (de la 9e à la 12e année) à la profession.
Liste d’articles – soutien langagier...
Ce document fait partie de la synthèse créée par une équipe Camerise…
Camerise – document de synthèse de recherch...
Ce document vise à résumer le travail de recherche et de synthèse accompli…
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